Associazione Formazione Ravasco
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CHI SIAMO

 



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- Un'istituzione educativa al servizio di tutti
- Investimento in risorse umane
- Investimento in risorse strutturali
- La qualità
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- La personalizzazione
- L'accoglienza
- L'orientamento
- L'accompagnamento

- Le famiglie
- Le metodologie

- La valutazione
- La gestione dei passaggi
- Gli stage
- Le visite aziendali
- Relazioni con il territorio ai fini formativi e di inserimento lavorativo
- Relazioni con il territorio ai fini di collaborazione educativa-formativa
- Relazioni con il sistema scolastico
- Altre forme associative




Relazioni con il sistema scolastico

Scuola secondaria inferiore

As.Fo.R. è in costante contatto con alcune scuole secondarie inferiori della Provincia di Genova:

  • Progetto Perseo: scuola media Convitto Colombo, attività di orientamento con le classi terze;
  • Attività di presentazione dell’attività di As.Fo.R. all’interno dei percorsi di orientamento richiesti dalle scuole: (Scuola Don Milani; Scuola Bertani; Scuola Nino Bixio);
  • Promozione di giornate di “scuola aperta” per permettere agli allievi interessati e alle loro famiglie di visitare gli ambienti di As.Fo.R., conoscere direttore, docenti, tutor e coordinatore ed ascoltare testimonianze attive degli allievi che già frequentano i percorsi.

As.Fo.R. è comunque sempre aperto ad interventi di orientamento nelle proprie strutture.

Scuola secondaria superiore

Attualmente As.Fo.R. collabora attivamente con le seguenti scuole:

  • Liceo linguistico G. Deledda: collaborazione per passerelle e condivisione dell’insegnante di spagnolo
  • Istituto Tecnico Commerciale Montale: condivisione del coordinatore della classe quarta formata da allievi provenienti da percorsi di istruzione e formazione professionale per l’impostazione di Larsa come facilitatori di passerelle per i prossimi rientri;
  • Istituto Firpo-Buonarotti nella condivisione di passerelle
  • In generale As.Fo.R. è aperto al dialogo con Istituti scolastici o altri enti di formazione in cui indirizzare e riorientare allievi (es: Ciofs, Nives)

Come punto di forza si è notato che il rapporto più che proficuo instaurato con molti docenti nelle diverse tipologie di istituzione scolastica ha permesso una valida ed efficace collaborazione nel riorientamento di allievi, passaggio e creazione di passerelle, anche per il quarto anno.


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